Aflevering 3 van het eerste seizoen van 'Tussen krijt en beleid' staat online!
Deze keer heb ik een babbel met Carmen Wullaert, directeur van het Centrum voor Volwassenenonderwijs MIRAS in Kortrijk over de vele uitdagingen in het volwassenenonderwijs.
De nood aan Vlaamse Gebarentaaltolken en schrijftolken blijft in onze provincie toenemen. Dat blijft uit cijfers in het jaarrapport van het CAB (Communicatie Assistentie Bureau) die Vlaams Parlementslid Loes Vandromme (cd&v) kon inkijken. Zowel in de sectoren welzijn, onderwijs als werk is er een stijgende vraag. “Lang niet alle vragen kunnen nu beantwoord worden,” weet Vandromme. “Zeker voor wat betreft de vragen in de sectoren onderwijs is het aantal onopgeloste tolkuren groot.” Het parlementslid kaartte de situatie aan bij de minister voor welzijn en voor onderwijs. Ze pleitte daarbij onder andere om op zoek te gaan naar hoe de hedendaagse technologische mogelijkheden nog meer ingezet kunnen worden. Beide ministers zijn bereid hierover samen aan tafel te gaan zitten.
De voorbije weken kwamen er veel verontwaardigde reacties over busritten voor leerlingen uit het buitengewoon onderwijs die zouden worden afgeschaft. Terecht. “Maar het is nog veel schrijnender dat steeds meer ouders en leerlingen zelfs niet eens een gepaste school hebben. Zij maken zich geen zorgen over een bus: hun probleem is veel fundamenteler,” zo begon Vlaams Parlementslid Loes Vandromme (cd&v) haar tussenkomst tijdens een debat over capaciteitstekorten in het buitengewoon onderwijs.
Volgens Vandromme toont de situatie aan dat het huidige systeem steeds vaker op zijn grenzen botst. "We moten daarom maatregelen nemen op kort en op langere termijn. Op lang termijn is het uitkijken naar welke inzichten de strategienota 'Scholen voor iedereen' brengt en hoe de pioniersscholen die in september van start kunnen gaan, zullen uitgroeien."
Volgens Vlaams parlementslid Loes Vandromme (cd&v) tonen de resultaten aan dat blijvende inspanningen nodig zijn om de onderwijskwaliteit verder te versterken. Daarbij zijn er verschillende hefbomen die op termijn een positieve impact kunnen hebben.
Aflevering 2 van mijn podcast 'Tussen krijt en beleid' staat online!
Luister via Spotify of kijk via YouTube naar een nieuw gesprek met Koen Schelpe, algemeen directeur van de Katholieke Vrije Basisscholen Kleine Vos in Ieper.
Met hem heb ik het over de vele uitdagingen in het basisonderwijs: het lerarentekort, de nieuwe minimumdoelen, enzovoort.
Via het project Boekstart, een initiatief van Iedereen Leest, bieden Boekstartgemeenten baby’s, peuters en kleuters een gratis boekenpakket. De Vlaamse overheid, Kind&Gezin en de lokale besturen werken daarvoor samen. Op die manier worden ouders en hun jonge kinderen aangemoedigd om zo vroeg mogelijk boekjes én de bibliotheek te ontdekken. Het project is al jarenlang een groot succes waarbij het merendeel van de provincie al in het verhaal is gestapt, mits nog een paar blinde vlekken. “De ambitie blijft om van de hele provincie een Boekstartprovincie te maken, zodat ieder kind een vroege leesstart krijgt,” zegt Loes Vandromme, Vlaams parlementslid (cd&v) en eerste schepen van Poperinge die ook Boekstartgemeente is.
Meerderheidspartijen N-VA, Vooruit en cd&v willen zomerscholen in Vlaanderen versterken. Wat in 2020 begon als een noodmaatregel tijdens de coronacrisis, is uitgegroeid tot een structureel instrument met duidelijke resultaat: deelname aan een kwaliteitsvolle zomerschool levert leerlingen tot drie maanden leerwinst op, blijkt uit onderzoek van de Thomas More Hogeschool. Vlaamse parlementsleden Griet Vanryckegem (N-VA), Hannelore Goeman (Vooruit) & Loes Vandromme (cd&v) willen die resultaten nu verder optrekken via een duidelijk kwaliteitskader, betere ondersteuning voor lesgevers en een vroegere opstart van de aanvraagprocedure.
Naar aanleiding van het Morgen Beter-festival, het gratis gezinsfestival van cd&v, lanceert de partij de eerste aanzet van haar visie op lange termijn voor het kleuteronderwijs. De kwaliteit van ons kleuteronderwijs staat onder druk, en dat is niet de schuld van onze kleuterjuffen en –onderwijzers. Wel van de context waarin ze moeten werken. Om elk kind maximaal de kans te geven om zich te ontwikkelen, wil cd&v meer gediplomeerde kleuteronderwijzers en een kindratio in het kleuteronderwijs van tien kleuters per volwassene. Dat zal uiteraard niet van vandaag op morgen gebeuren: het gaat om een ambitieus doel dat stapsgewijs kan behaald worden op een termijn van 10 jaar.
Een nieuw advies van de Raad van State doet de minister van onderwijs besluiten dat de hervorming van de levensbeschouwelijke vakken een onmogelijke opdracht is. Mijn reactie daarover lees je hier.
Ik ben gestart met een gloednieuwe podcastreeks ‘Tussen krijt en beleid’!
Daarin ga ik in gesprek met verschillende mensen uit ons onderwijsveld om het te hebben over hun ervaringen en hun visie op wat ons onderwijs vandaag nodig heeft, waar het schuurt, wat er werkt en waar we naartoe kunnen met ons onderwijs.
Vandaag lanceer ik de allereerste aflevering met Kim De Jonghe, leerkracht godsdienst in Gent. Met haar heb ik het over het belang van levensbeschouwelijke vakken op school én over haar positie als rolmodel voor leerlingen en leerkrachten met een beperking.
Je vindt mijn podcast via de linken op Spotify of YouTube. Benieuwd wat je ervan vindt!