Kleuteronderwijzers doen dag in dag uit hun stinkende best om onze kleuters de meest uiteenlopende kennis en vaardigheden bij te leren. Ze doen dit niet altijd in eenvoudige omstandigheden: grote klassen, kleuters die taalvaardig minder sterk zijn of specifieke noden hebben, planlast, ouders die aan hun mouw trekken, … Noem maar op.
De groeiende frustratie bij schooldirecteurs over laattijdige en onduidelijke communicatie is helaas allesbehalve nieuw. Al in september 2025 kaartte Loes Vandromme, onderwijsexperte van cd&v, op basis van een bevraging bij honderden scholen aan dat cruciale beleidsinformatie te vaak laattijdig bij directies terechtkomt. Ook voordien stelde ze hierover herhaaldelijk vragen aan de minister van Onderwijs.
Na een aantal succesvolle pilootprojecten in onder meer woonzorgcentra wil cd&v de samenwerking tussen de sociale economie en de zorgsector in Vlaanderen structureel verankeren. “De samenwerking biedt een sterk antwoord op twee grote maatschappelijke uitdagingen: het personeelstekort en werkdruk in de zorg en de nood aan duurzame tewerkstelling voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt,” duidt Loes Vandromme, die hierover een voorstel indient.
Cd&v is bezorgd over die nieuwe cijfers. Volgens Vlaams parlementslid Loes Vandromme tonen de resultaten van de Onderwijsspiegel aan welke maatregelen scholen echt ondersteunen en verder helpen. Uit analyse van de Onderwijsspiegel blijkt dat die scholen die begeleid worden door hun Pedagogische begeleidingsdienst er meer in slagen om tot kwaliteitsvol onderwijs te komen. Opmerkelijk ook dat scholen die na een doorlichting met als resultaat een aantal werkpunten of een negatief advies bij de Pedagogische Begeleidingsdienst (PBD) aankloppen voor intensieve begeleiding en coaching daar ook absoluut bij gebaat zijn.
Bijna tweeënenhalf jaar na de lancering maakt slechts een kleine minderheid van de Vlaamse scholen gebruik van de planlastcalculator. In totaal hebben net geen 500 scholen de online tool ingevuld. Het voorbije jaar kwamen er slechts 61 scholen bij, wat wijst op een duidelijke en aanhoudende daling van de interesse. De calculator werd ontwikkeld door de Vlaamse onderwijsinspectie om scholen te helpen hun planlast in kaart te brengen.
“Deze cijfers liggen ver onder de verwachtingen,” stelt Loes Vandromme, Vlaams Parlementslid en onderwijsexperte voor cd&v. “De planlastcalculator is een waardevol instrument, maar zonder opvolging en beleidsondersteuning dreigt hij zijn doel volledig voorbij te schieten.”
In november 2023 werd de Westhoek zwaar getroffen door extreme wateroverlast. De gebeurtenissen maakten pijnlijk duidelijk dat de huidige infrastructuur en afspraken rond grensoverschrijdend waterbeheer niet langer volstaan. “De voorbije jaren bracht Vlaams Parlementslid én Westhoekinwoner Loes Vandromme (cd&v) bracht de bezorgdheden van de Westhoekbewoners herhaaldelijk onder de aandacht in het Vlaams Parlement en drong aan op structurele oplossingen en degelijke internationale samenwerking. Ondertussen werden heel wat middelen vrijgemaakt, een taskforce samengesteld en tal van maatregelen opgezet. Vandromme, die het decreet samen met haar collega’s unaniem goedkeurde, is dan ook tevreden: “Vandaag wordt in het Vlaams Parlement een volgende belangrijke stap gezet: de stemming over het Ontwerp van decreet tot instemming met de overeenkomst tussen het Vlaams Gewest en de Regering van de Franse Republiek over de waterbeheersing in de zone Duinkerke‑Veurne‑De Moeren.”
Vlaams Parlementslid Loes Vandromme (cd&v) waarschuwt dat er extra aandacht nodig is voor het buitengewoon onderwijs bij de grote onderwijsvernieuwingen die momenteel op tafel liggen. Ze vraagt de minister om dringend meer duidelijkheid en garanties te bieden, zodat leerlingen in het buitengewoon onderwijs niet uit de boot vallen wanneer de nieuwe minimumdoelen, taalversterkende maatregelen en pioniersscholen worden uitgerold. Zeker als we willen evolueren naar “Scholen voor iedereen” op termijn, moeten we ook nu ook alle kansen grijpen om het gewoon en buitengewoon onderwijs beter op elkaar te laten afstemmen.
Sinds september 2024 kunnen de CLB’s de verplichte SPIN-test niet meer afnemen. De nodige software en het bijhorende materiaal zijn niet langer beschikbaar, waardoor een volledige cohorte leerlingen niet werd gescreend. Met de SPIN-test (Speech In Noise) worden oudere leerlingen gecontroleerd op beginnend gehoorverlies. Vlaams Parlementslid Loes Vandromme (cd&v) vindt dat de bevoegde ministers ruim voldoende tijd hebben gehad om een oplossing uit te werken. “Het is hoog tijd om keuzes te maken en de nodige middelen te voorzien zodat CLB’s hiermee verder aan de slag kunnen.” Preventieve gezondheidszorg is namelijk één van de pijlers van de CLB-werking en bovendien een decretale opdracht. Gehoorscreenings maken daar expliciet deel van uit. Dat net deze test maandenlang stilligt, is dan ook problematisch.
“Er is wel wat bezorgdheid over onze Nederlandse taal,” zegt Vlaams Parlementslid en onderwijsexperte Loes Vandromme (cd&v). “Al sinds enkele jaren is het aantal Vlaamse studenten dat kiest voor een master of een bacheloropleiding Nederlands dalend. We moeten nu maatregelen nemen om het tij te keren.”
Er zijn te veel jongeren die uitstromen uit het buitengewoon onderwijs zonder diploma, waardoor hun kansen op tewerkstelling nog verder slinken. Straffer nog: heel wat van hen vinden zelfs geen stageplaats of geen plek voor werkplekleren. Nochtans zijn net die ervaringen cruciaal om de stap naar de arbeidsmarkt te zetten. Dat is de analyse van Vlaams parlementslid en cd&v-onderwijsexperte Loes Vandromme. Daarom wil zij via sociaal-maatschappelijke trainingen (SMT) die jongeren méér kansen geven op de arbeidsmarkt.