In de week van 1 tot 5 juni groeit op de Markt van Poperinge een bijzonder kunstwerk: een reusachtige tafel, gemaakt door kinderen, kunstenaars, ouderen en mensen met een beperking. Met het project '1 tafel, 1000 stemmen' brengt Poperinge mensen samen rond kunst, ontmoeting en verbinding.
Het project is een initiatief van Kunstacademie Poperinge, leerecosysteem Aster, Studio Artîlerie van De Lovie vzw, Lokaal Dienstencentrum De BuurtBres, verschillende basisscholen en andere lokale partners. Toen de subsidies voor DYNAMO-projecten wegvielen, besliste Poperinge om de waardevolle samenwerking tussen de Kunstacademie en de basisscholen toch blijvend te ondersteunen. Alles begon in september 2025, toen vier klassen uit het basisonderwijs samen de tentoonstelling Crip Stories bezochten in De Lovie vzw. Dat bezoek vormde het startpunt voor een kunstzinnig traject rond verschillen, talenten en samenleven.
Schepen Loes Vandromme: "Via de ondersteuning van de stad Poperinge kunnen we de expertise die er is bij de leerkrachten van onze Kunstacademie delen met de leerkrachten van het basisonderwijs. Op hetzelfde moment brengen we ook beeldende kunst, woord en muziek in de klas voor de leerlingen. Een duidelijke win-win."
Eigen interpretaties van de tafel
De deelnemende scholen zijn VBS De Waaier Watou, GO! De Ster Poperinge, SFI Poperinge en STB Poperinge. Samen met leerkrachten uit de domeinen Beeld, Woord en Muziek van de Kunstacademie werkten de leerlingen de voorbije maanden aan hun eigen interpretatie van 'de tafel'. Zo ontstonden onder meer een tafel vol achtergelaten herinneringen in klei, een geluidstafel met soundscapes en tekeningen, een fantasierijke uitvinderstafel gebouwd uit recuperatiemateriaal en een schrijverstafel vol verhalen. Daarnaast maakten de leerlingen samen een groot ganzenbordspel geïnspireerd op kunstwerken waarin tafels centraal staan.
Enkele leerlingen aan het woord:
"Ik leerde dat je meer complimenten mag geven. Iedereen heeft talenten en iedereen is mooi."
"We hebben een nieuw woordje bijgeleerd: 'diversiteit'. En dat je mag zijn wie je bent. Uitsluiten of pesten is niet leuk."
"Het is OK om anders te zijn. Dat geeft kleur aan de wereld!"
Ann Demeyere, zorgcoördinator van GO! basisschool De Ster: "We vonden het een heel fijn project om aan mee te werken. De kinderen waren enthousiast en vonden het leuk om samen creatief bezig te zijn. Het was mooi om te zien hoe iedereen samenwerkte en ideeën deelde. Ook de samenwerking met de Kunstacademie verliep heel vlot. We hebben nieuwe technieken geleerd en werkten graag samen met Pieter, Bert en Maya. Het was een leuke en inspirerende ervaring voor iedereen."
Een tafel die groeit door ontmoeting
Tijdens de slotweek op de Grote Markt krijgt de tafel haar definitieve vorm. Leerlingen werken er samen met bezoekers van de BuurtBres tijdens 4 workshops. Op woensdag zorgt de podcastklas van de Kunstacademie voor een bijzondere geluidsinstallatie onder de tafel.
Het project mondt uit in een feestelijk slotevent op vrijdag 5 juni, met een performance en ontmoetingen aan de tafel.
Verbinden door kunst
Met '1 tafel, 1000 stemmen' wil Kunstacademie Poperinge tonen dat kunst meer is dan techniek of creatie alleen.
“Via kunst willen we mensen verbinden en ruimte maken voor ontmoeting. Verschillen mogen zichtbaar zijn, sterker nog: we willen ze vieren,” klinkt het bij het Kunstenbadteam.
Ook Aster speelde een belangrijke rol in het traject. Aster is het leerecosysteem van Poperinge, een project gesteund door Europa WSE. Aster biedt op een unieke manier een antwoord op leervragen. Hun workshops rond talenten en omgaan met verschillen hielpen de leerlingen voorbereiden op de samenwerking met uiteenlopende doelgroepen.
Het project sluit perfect aan bij de ambitie van de Kunstacademie en Stad Poperinge om cultuur toegankelijk, inclusief en zichtbaar aanwezig te maken in het hart van de stad.
Alle praktische info vind je op www.poperinge.be/1tafel1000stemmen. Iedereen is welkom op de workshops tijdens de week en op het slotmoment op vrijdag 5 juni. De picknick start om 12.30 u.
