Levende bib: ontmoet de mens achter het verhaal

Publicatiedatum

Auteur

Loes Vandromme

Deel dit artikel

Ontmoet een Levend Boek. Het klinkt misschien wat vreemd, maar het is mogelijk op zaterdag 3 februari 2024 in Bibliotheek Poperinge. In de Levende Bibliotheek zijn de boeken mensen van vlees en bloed. Stuk voor stuk ondervonden ze aan de lijve vooroordelen. De Levende Bibliotheek maakt ruimte om die kwetsbaarheid en anders-zijn bespreekbaar te maken.
Na het enthousiasme voor de eerste editie in 2022 hernemen Bibliotheek Poperinge samen met Heilig Hart Ieper en Avansa Oostende-Westhoek dit warme  initiatief. Dit keer zijn ook het Sociaal Huis Poperinge en vzw Thûs medeorganisator.

Als bezoeker van de Levende Bibliotheek kies je het overzicht van de Levende Boeken het verhaal dat jou het meest aanspreekt en maak je kennis met de man of vrouw achter het verhaal. Je luistert naar inspirerende en soms ook aangrijpende verhalen over verlies, geluk, ziekte, hoop en herstel.
Elk gesprek duurt 20 tot 30 minuten. In die tijd krijg je de gelegenheid om het Levend Boek te leren kennen, in een persoonlijk gesprek, van mens tot mens.

 

Stereotypen doorbreken

‘De Levende Boeken zijn stuk voor stuk mensen die vooroordelen aan de lijve ondervonden’, vertelt schepen van cultuur Loes Vandromme. ‘De verhalen gaan over leven met een spierziekte, het gevecht tegen alcohol- en drugsverslaving, slecht zien/blind zijn, herstel na een opname, seksueel misbruik, crisispleegzorg, als nieuwkomen integreren in de maatschappij, als landbouwer leven en transgender zijn. Allemaal flarden van een verhaal die onmiddellijk clichés oproepen, maar klopt  wat we denken over mensen op basis van hun buitenkant wel met de werkelijkheid? Het gaat niet zozeer over verhalen vertellen, maar echt contact leggen. In een open gesprek met respect voor elkaar kunnen bezoekers van de Levende Bibliotheek veel vragen stellen en hun vooroordelen bespreken met een persoon die ze in het dagelijkse leven misschien niet snel zouden ontmoeten.’

 

Praktisch

ism Bibliotheek Poperinge - De Letterbeek, P.Z.H. Hart, Sociaal Huis Poperinge, Thus
Zaterdag 3 februari 2024 van 14 u. tot 17 u.
Bibliotheek Poperinge - De Letterbeek, Veurnestraat 71, Poperinge
gratis

Vooraf inschrijven www.poperinge.bibliotheek.be/levende-bibliotheek

Nieuws

Poperinge zet welzijn breed in de kijker

Gedurende oktober zetten we in Poperinge het belang van goede geestelijke gezondheid in de kijker. Dit jaar staat Samen Veerkrachtig in het teken van omgaan met moeilijke perioden.

Poperinge bouwt verder aan warme traditie van troost

Na een eerste bijzonder jaar vol troostvolle initiatieven werd ook dit jaar verder gebouwd op wat in 2025 ontstond, toen Poperinge het label van Reveil Troostgemeente behaalde. Een enthousiaste groep inwoners gaf samen met stad Poperinge vorm aan het troostprogramma. Het resultaat is een gevarieerd aanbod van activiteiten en acties die ruimte maken voor herinnering, ontmoeting, verbinding en troost.

Busbegeleiders blijven kampen met onzekere toekomst

Het nieuwe schooljaar loopt al enkele weken. Leerkrachten, directies en leerlingen hebben ondertussen al volop de draad weer opgepikt. Ook een goede 250 busbegeleiders engageren zich opnieuw om kwetsbare leerlingen veilig van en naar school te begeleiden. Maar velen van hen kijken met een bang hart naar de toekomst. “Busbegeleiders vervullen een essentiële taak voor leerlingen die niet zelfstandig naar school kunnen,” weet Vlaams Parlementslid Loes Vandromme (cd&v). “Maar hun statuut is weinig aantrekkelijk, de uurroosters zijn vaak moeilijk combineerbaar met een andere job en het is voor velen bijzonder moeilijk om voldoende bijkomende uren te vinden om minstens halftijds aan de slag te kunnen. Hetzelfde verhaal horen we trouwens bij begeleiders in de voor- en naschoolse opvang of bij personeel dat ’s middags toezicht houdt in de refter of op de speelplaats.” Vandromme roept de minister van onderwijs op om ook voor deze onmisbare schakels in ons onderwijssysteem de nodige zekerheid te bieden en de bekommernissen mee te nemen bij het uitwerken van het lerarenloopbaanpact.”