Opstart Samen Lezen-project in de bib

Publicatiedatum

Auteur

Loes Vandromme

Deel dit artikel

Op 21 januari lanceert het Poperingse leerecosysteem Aster in samenwerking met de bib ‘Samen Lezen’. Om de twee weken kan je een bijeenkomst bijwonen in de bib. Een vrijwilliger leest hardop een verhaal of een gedicht voor. De groep gaat dan in gesprek over gedachten en gevoelens die dit bij hen oproept. Aster is een Europees initiatief, voor dit project zijn naast de bib ook Avansa Oostende-Westhoek, De Lovie vzw, Ligo, OverKop en hogeschool VIVES partners.

Schepen van Cultuur Loes Vandromme: “Samen Lezen is bijzonder en tegelijk simpel. Je gaat in gesprek over een tekst, maar enkel luisteren mag ook. Samen Lezen is gratis. Iedereen is welkom: wie niet (meer) leest, wie moeilijk toegang heeft tot literatuur of wie gewoon wil genieten van een verhaal en een boeiend gesprek. Het project wil mensen verbinden rond teksten en zo literatuur voor iedereen toegankelijk maken. Goede verhalen kunnen helpen om jezelf te begrijpen, om andere standpunten te leren kennen en om met anderen te connecteren.”

Literatuur voor iedereen toegankelijk

Samen Lezen ontstond in Engeland, waar Jane Davis het onder de titel ‘Shared Reading’ ontwikkelde. Jane Davis groeide op in een moeilijk gezin, waar ruzie en alcohol het gezinsleven bepaalden. De bibliotheek met al haar boeken en verhalen was voor de jonge Jane een plaats waar ze kon ontsnappen naar nieuwe werelden. Ondanks haar gezinssituatie, belandde ze toch op de universiteit, waar ze Engelse literatuur studeerde.
Toen zag ze op een dag aan het rode licht een peuter met mama en oma staan. Ze dacht aan een gedicht van William Wordsworth en ze besefte dat deze mensen waarschijnlijk nooit met poëzie of literatuur zouden kennismaken. Dit wilde Jane aanpakken. Ze stapte zelf naar mensen toe en nodigde hen uit voor een taartje en een kop koffie in de bibliotheek. Omdat ze zelf uit een moeilijke gezinssituatie kwam, vond ze makkelijk connectie met mensen die minder geletterd waren. Zo ontstonden er ondertussen meer dan 400 samenleesgroepen in Engeland, die Jane Davis bundelde onder de ‘Reader Organisation’.

Primeur in de Westhoek

Ook bij ons in Vlaanderen wordt er al op verschillende plaatsen samen gelezen. Vaak is dat in grotere steden als Brugge of Gent. Het Poperingse leerecosysteem Aster lanceert Samen Lezen nu voor het eerst in de Westhoek. Het leerecosysteem wil lokale organisaties en burgers verbinden om van en met elkaar bij te leren. Kernpartners in het Europese initiatief zijn de stad Poperinge, De Lovie vzw, Ligo, Avansa, OverKop, Groep INTRO en VIVES.

Aster organiseerde eind vorig jaar een opleiding voor vrijwilligers die Samen Lezen willen begeleiden. Een zestal personen nam deel. Op 21 januari gaat de eerste groep van start in de bib. De volgende bijeenkomsten zijn op 4 en 18 februari, 4 en 18 maart en 1 april, telkens van 19.15 u. tot 20.45 u. Deelname is gratis, maar door het beperkte aantal plaatsen moet je vooraf inschrijven.

Als het initiatief aanslaat, is het de bedoeling dat de eerste deelnemers op hun beurt groepen vormen op andere locaties.

Wil je meer weten of schrijf je graag in voor een van de SamenLeesmomenten?

Neem contact op met de bib via [email protected] of 057 33 29 02.

Nieuws

Planlastcalculator dreigt in de vergeethoek te belanden. Ondertussen lanceert minister van Onderwijs nieuw initiatief met 'raad van onderwijzers

Bijna tweeënenhalf jaar na de lancering maakt slechts een kleine minderheid van de Vlaamse scholen gebruik van de planlastcalculator. In totaal hebben net geen 500 scholen de online tool ingevuld. Het voorbije jaar kwamen er slechts 61 scholen bij, wat wijst op een duidelijke en aanhoudende daling van de interesse. De calculator werd ontwikkeld door de Vlaamse onderwijsinspectie om scholen te helpen hun planlast in kaart te brengen.

“Deze cijfers liggen ver onder de verwachtingen,” stelt Loes Vandromme, Vlaams Parlementslid en onderwijsexperte voor cd&v. “De planlastcalculator is een waardevol instrument, maar zonder opvolging en beleidsondersteuning dreigt hij zijn doel volledig voorbij te schieten.”

Vlaams Parlement stemt over nieuw Vlaams-Frans waterverdrag

In november 2023 werd de Westhoek zwaar getroffen door extreme wateroverlast. De gebeurtenissen maakten pijnlijk duidelijk dat de huidige infrastructuur en afspraken rond grensoverschrijdend waterbeheer niet langer volstaan. “De voorbije jaren bracht Vlaams Parlementslid én Westhoekinwoner Loes Vandromme (cd&v) bracht de bezorgdheden van de Westhoekbewoners herhaaldelijk onder de aandacht in het Vlaams Parlement en drong aan op structurele oplossingen en degelijke internationale samenwerking. Ondertussen werden heel wat middelen vrijgemaakt, een taskforce samengesteld en tal van maatregelen opgezet. Vandromme, die het decreet samen met haar collega’s unaniem goedkeurde, is dan ook tevreden: “Vandaag wordt in het Vlaams Parlement een volgende belangrijke stap gezet: de stemming over het Ontwerp van decreet tot instemming met de overeenkomst tussen het Vlaams Gewest en de Regering van de Franse Republiek over de waterbeheersing in de zone Duinkerke‑Veurne‑De Moeren.”

Vergeet het buitengewoon onderwijs niet bij de vele hervormingen

Vlaams Parlementslid Loes Vandromme (cd&v) waarschuwt dat er extra aandacht nodig is voor het buitengewoon onderwijs bij de grote onderwijsvernieuwingen die momenteel op tafel liggen. Ze vraagt de minister om dringend meer duidelijkheid en garanties te bieden, zodat leerlingen in het buitengewoon onderwijs niet uit de boot vallen wanneer de nieuwe minimumdoelen, taalversterkende maatregelen en pioniersscholen worden uitgerold. Zeker als we willen evolueren naar “Scholen voor iedereen” op termijn, moeten we ook nu ook alle kansen grijpen om het gewoon en buitengewoon onderwijs beter op elkaar te laten afstemmen.