Nota: kwaliteitsborging in onderwijs. Hoe doen we dat?
Dat de kwaliteit van het Vlaams onderwijs onder druk staat, is gemeenzaam bekend. Of we nu kijken naar internationale onderzoeken (bv. TIMSS, PIRLS) of naar het eigen peilingsonderzoek, steeds wordt de neerwaartse trend bevestigd.
Ik weiger een schuldige aan te wijzen, maar blijf geloven in co-creatie als antwoord.